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廣州市成考高起本《語文》基礎題及答案(3)

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2021-11-19 17:08:03 來源:廣州成考網
作者:陳老師

  我們都知道,對于很多人來說在成人高考里面,語文考試是比較簡單的,所以今天廣州市成人高考小編給大家整理了一些關于廣州市成考高起本《語文》基礎題及答案(3)的相關內容,供考生們參考。

  

廣州市成考高起本

 

  廣州市成考高起本《語文》基礎題及答案(3)

  11.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是

  A.秦王請范雎賜教,范雎接連三次說“好,好”,卻義不具體陳述,主要是他認為自己客處他鄉,與秦王關系疏遠,想要面陳卻不知秦王的心意。

  B.呂尚遇到文王的時候,關系牛疏。文王卻一與他交談,就任命他做太師,最終,據有大下而成為帝王。

  C.范雎擔心自己像伍子胥那樣進獻謀略,卻被禁閉起來,義擔心自己會得到像箕子、接輿那樣裝作發狂的恥辱,因而不敢向秦王陳述自己的意見。

  D.范雎認為秦王上怕太后的嚴厲,下受奸臣的偽裝迷惑,沒法洞察奸佞,可能會導致王室覆火,自身陷于孤立危險的境地,這是他最感到害怕的。

  參考答案:C

  解析:由“臣何憂乎?”“臣又何恥乎?”可以看出。

  12.下列用“/”給文中劃波浪線句子斷句,正確的一項是

  A.大王信行臣之言/死不足以為臣患/亡不足以為臣憂/漆身而為厲/披發而為狂/不足以為臣恥

  B.大王信/行臣之言/死不足以為臣患/亡不足以為臣憂/漆身而為/厲披發/而為狂不足/以為臣恥

  C.大王信行臣之言/死不足/以為臣患/亡不足/以為臣憂/漆身而為厲/披發而為狂/不足以為臣恥

  D.大王信/行臣之言/死不足/以為臣患/亡不足以為臣憂/漆身而為/厲披發而為狂/不足以為臣恥

  參考答案:A

  解析:先通讀語句,弄清大意;再抓住“言”“患”“亡”“漆身”“披發”“不足”等動詞,名詞,固定結構來斷句。

  13.把句子翻譯成現代漢語。

  (1)獨恐臣死之后,大下見臣盡忠而身蹶也,是以杜口裹足,莫肯即秦耳。

  (2)秦王跽曰:“先生是何言也!夫秦國僻遠,寡人愚不肖,先生乃幸至此,此天以寡人慁先生,而存先王之廟也。”

  參考答案:⑴只是怕臣死之后,天下人見我因盡忠而死,所以閉口不言,停步不前,沒有人肯到秦國來而已。⑵秦昭王長跪著說:“先生,這是什么話呢!秦國地處偏遠,寡人又愚昧無能,有幸承先生到來,這是上天讓寡人得以麻煩先生,保存先王的宗廟啊”。

  三、簡答題

  14.對于培根的“學問鍛煉天性,而其本身又受經驗的鍛煉”這句話我們應如何理解?

  參考答案:這句話講了學問與經驗的關系,意思是說學問和知識能夠改變人們的天性,而其本身又建立在經驗的基礎上,并接受經驗的考驗。這種認識包含著樸素的唯物主義思想。

  以上就是關于廣州市成考高起本《語文》基礎題及答案(3)的相關內容,考生如果想獲取更多關于廣州成人高考信息,如成考答疑、考試科目、成績查詢、歷年真題、廣州成考試題題庫等,敬請關注廣州成考網。

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